Вокальное воспитание и развитие хоровых навыков объединяются в единый педагогический процесс, являющий собой планомерную работу по совершенствованию голосового аппарата ребёнка и способствуют формированию и становлению всесторонне и гармонично развитой личности ребёнка. Таким образом, развитие вокально-хоровых навыков сочетает вокально-техническую деятельность с работой по музыкальной выразительности и созданию сценического образа.
Программа кружка определяет 2 направления обучения детей: вокальная и хоровая деятельность.
Человек наделён от природы особым даром – голосом. Это голос помогает человеку общаться с окружающим миром, выражать своё отношение к различным явлениям жизни. Певческий голосовой аппарат – необыкновенный инструмент, таящий в себе исключительное богатство красок и различных оттенков. Приобщение детей к певческому искусству способствует развитию их творческой фантазии, погружает в мир классической поэзии и драматического искусства.
Приобщение к хоровому искусству всегда актуально, так как именно хоровое пение является подлинно массовым видом музыкально-эстетического, нравственного воспитания, наиболее доступным видом музыкального исполнительства. Воспитание певческих навыков – это одновременно воспитание чувств и эмоций.
Через хоровое пение и ребенок, и взрослый приобщается к сокровищнице народно-песенного творчества, к наследию русской национальной и мировой музыкальной классики.
Занятия по хору формируют начальные певческие и музыкально-ритмические навыки, благодаря правильной постановке дыхания и развитию музыкального слуха. Наш преподаватель, Александр Андреевич, имеет большой педагогический опыт в музыкальной сфере и преподаёт в настоящий момент в музыкальной школе.
Дети выступают на школьных праздниках и концертах, учавствуют в различных музыкальных мероприятиях.
Руководитель хорового и вокального кружка: Александр Андреевич
